为深化语文课程改革，提升学生语文核心素养，推进课堂变革，加强新教材教学研究，推动新旧教材的衔接准备工作，11月6日，成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行。成华区教育科学研究院小学语文教研员、成都市语文教育资深专家余致俊；成华区教育科学研究院小学语文教研员、成都市小学语文教育专家叶旭；天府新区教育科学研究院小学语文教研员、成都市小学语文教育专家钟伟；天府新区教育科学研究院小学语文教研员、成都市小学语文教育专家成瑞玲；双流区教育研究与教师培训中心小学语文教研员、成都市小学语文教育专家李晓玉；双流区教育研究与教师培训中心小学语文教研员、成都市小学语文教育资深专家付建勇；成都棠湖外国语学校董事长黄波；成都棠湖外国语学校附小校长苏萍以及成都市各区、县学校语文骨干教师出席了本次活动。
教者人生潮平岸阔 阅读课堂风正帆悬——成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行
本次活动分为课堂教学展示、专家点评两个环节。
教者人生潮平岸阔 阅读课堂风正帆悬——成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行
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在课堂教学展示环节中，我校附小李春花老师为大家呈现了阅读教学课《慈母情深》。课堂上，李老师带着孩子们对母子深情进行感知、体会，更是抓住“反复”这一写作特点，从细节入手，通过各种方式的朗读和个性化的口头表达，让学生与文本深入对话。整堂课行云流水，一气呵成，也如同吟唱了一首深情的母爱之歌，婉转悠扬，使听者沉醉，令课堂馨香。
教者人生潮平岸阔 阅读课堂风正帆悬——成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行
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成都市龙潭小学李巧玲老师为大家展现了第二节课《父爱之舟》。教学伊始，李老师用生动的画面、优美的诗句，很快把学生带入了情境，拉近了学生与文本之间的距离。为整堂课的学习做好了铺垫。课堂上，李老师紧扣主题，加以深化，带领着孩子们在梦境中乘坐一叶扁舟，摇曳在父爱的汪洋，领略着父爱的伟大与深沉。
第三节课由天府第四中学何红雨老师执教《四季之美》。孩子们走进文字，联系生活，推想具体词句的意思，体会不同季节时辰里不同的情趣，感悟不同的动态之美。通过反复朗读，品悟作者笔下四季的独特韵味，再从课内迁移到课外，用笔抒写下自己对美的领悟，也在孩子们心里种下了美的种子。
教者人生潮平岸阔 阅读课堂风正帆悬——成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行
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课后，双流区研培中心小学语文教研员、成都市小学语文教育资深专家付建勇老师对以上课例做了细致点评。付老师指出，和原版教材相比，统编教材具有明显的优点，但在实际运用过程中，也有不少让老师们困惑的地方。这三堂阅读课，无论是李春花老师《慈母情深》中“双线”并进的整合，还是李巧玲老师《父爱之舟》中对“基调”、“感悟”、“学会”的紧扣，又或者是何红雨老师《四季之美》中的三“抓”两“融”，都带给大家很大的启发，提供了很好的研究范本，也指出了颇为有益的研讨方向。付建勇老师的观点高屋建瓴，真实有效地引领老师们走出教学困境，也将本次活动引向新的高潮。
教者人生潮平岸阔 阅读课堂风正帆悬——成都市2019年语文统编教材中高段阅读教学专题教研活动在我校附小举行
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课堂教学是一个永恒的话题，“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师的发展、学生的成长，离不开集体的研讨、名师的引领和专家们的指导。示范浸润师生，点评温暖心灵，活动绽放才情，本次活动是一场以心灵解读文本，以真诚感悟人生的精神盛宴。老师们在探索理想课堂的过程中，一定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
（审/宋伟）
