棠外附小 方嘉仪
他的名字很特别，进校之前我就能记住的是他那长达五个字的名字——让巴俄尔尖，心中还不断猜想是不是中国籍，或者是哪个少数名族的。
就是在这种期待和盼望中，我见到了这个名字特殊的孩子，是个可爱的藏族孩子，没有一般藏族孩子的高原红，也听他说一口虽不怎么流利但发音很标准的普通话，礼貌地问候身边来来往往的人，让人着实很喜欢。
班上有什么事情总是抢着去做，也许是骨子里有一份藏族人的豪情与耿直，也许是想在老师和同学面前展现他最美的一面，也许是想突破自己的能力，做最好的自己。他总有着自己的原则和风格，每次都谦让着女孩子，当然也包括我，这让我欣慰甚至感动不已。
上次去社会实践，当我们顺利地问鼎拔河比赛冠军时，都已经累得气喘吁吁，颇有点筋疲力尽的感觉，还在毫不犹豫地守卫自己的“一席之地”。当时我的包里只有两瓶水，每个孩子都那么需要一滴水的滋润，正当我无计可施的时候，他突然从我身后冒出来，一本正经地说：“每个同学把嘴张开，我给大家喝水。”
这时，他拧开瓶盖，认认真真地给个孩子喝水，看着有序的场面，我第一次觉得他是一个真正勇敢的男子汉，当他转回原地时，瓶子早就空空如也了，他愣愣地望着我，腼腆地说：“老师，没有水了，怎么办？”
我质疑地摇摇头，还没有明白他的意思，他更小声地说：“老师，您也不能喝水了，没有了！”他看着我，眼睛中有一丝诚惶诚恐，或许他以为我会臭骂他一顿，或许他觉得老师都没有水喝了会自责和内疚。我怎么舍得指责这样一个可爱的善良的孩子，去责骂这样一个懂事的乖巧的孩子。
我转过头，拍拍他的肩膀，认真地告诉他：“宝贝，你做得好，这样才是男子汉，顶天立地，我为你骄傲！”他看着我，小脸涨得通红，眼睛里涌出激动的泪水，语无伦次地说：“老师…谢…谢！”
我让全班孩子为他鼓掌，因为掌声就属于他这样可爱的孩子，明净的眼眸看着旁边的风景，纯洁的心里想着他人的安危与快乐，用弱小的身体传递着一份深情，散发出无限的温暖。
