沉甸甸的……
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棠外附小 方嘉仪


  班上有个孩子特别招人喜欢,是个人见人爱的小伙子。他头不大却挺聪明、点子多、有思想。唯一的缺点就是健忘,什么东西往哪一搁,没准就丢了,导致了生活“一塌糊涂”,生活在惊慌与寻觅中,不过后来就练就他遇事波澜不惊的好性格。

  在学校的时候,生活老师管理很细致还没有怎么出差错,但是上次他随啦啦队去韩国参加比赛才真是“山还是山,水还是水”,展露了最本真的自己,并让所有的人都瞠目结舌,甚至对他这种丢三落四的行为都有点习以为常了。

  韩国之行载誉而归的那天晚上,教练就眉飞色舞地告诉我:“你们的李洋是个招人喜欢的孩子,山东师范大学的那些教授喜欢得爱不释手了,还认他做干儿子,把电话统统都留给他了!”

  我都乐不可支时,不过小心地问了句:“他还小,入队时间又那么短,没添什么麻烦吧?”

  这时,教练才不紧不慢地告诉我:“天啊,你才不知道,他的生活自理能力让人堪忧哦,出去一趟相机就丢了四次,可真能丢的!不过还有更过分的,他在回国时居然把护照弄丢了,还镇静地告诉我‘老师,我犯了一个错误,不过您别生气哈。’最后才面不改色地说护照丢了,没有着急、没有惊慌也没有眼泪,所有的人不得不佩服他的冷静。还好有个姐姐捡到了送回队里,我们才能顺利归国……”我饶有兴致地听着这趟韩国之行中的趣闻轶事,认真地收集着关于孩子的点点滴滴,也在思考怎么给纠正过来。

  孩子毕竟还小,十岁,本该是趴在草地上找蛐蛐的年龄,玩得双手不空满脸汗水的年龄,本该是躲在爸爸妈妈怀里撒娇嗔怪的年龄。他却能在寒假里放弃休息时间接受从未接触的艰苦的训练,在短短的三个月之后就走出国门参加比赛。就为了孩子参加这个项目,我与他爸爸交流甚多,关于孩子的身体素质、自信心、学习状况、生活自理能力、发展方向以及价值观、人生观、世界观的形成,我才体会到一个男人除了粗犷豪放还可以心细如麻,看到一个孩子对于一个家庭的重要意义。

  第二天晚上收到孩子爸爸一条信息:方老师,您好!昨晚我和李洋做了一些交流,感觉他这次回来有那么点沾沾自喜。我告诉了他,这已成为过去,现在需要做的是尽快补落下的课。诚然我们都不是洪应明,也不是陶渊明,要做到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”很难。让一个十岁的孩子做到更难。但在这个物欲横流的年代,如果没有点定力,很难想象怎样去面对今后人生路上的金钱诱惑、权力纷争、宦海沉浮?相信我们都愿意看到他成功,但更愿意看到他能虚怀若谷,正确面对荣辱,具备男人宽广的胸襟和宽容的胸怀。十岁!按您的话来说是一个人生观形成的初级阶段,现在您是他身边最近的人,希望您能帮助他!

  我不禁哑然了,一个学法律的人文采这么好,把事情的轻重缓急说得如此透彻也如此发人深省,透露着深深的忧思,承载着一份沉甸甸的父爱;对孩子来说,他现在可能还不能体会爸爸的一份良苦用心,需要时间的历练与生活的磨练去充盈他的人生;对我来说,这是份沉甸甸的信任,也是一份沉甸甸的责任,让我去思考真正的因材施教,也让我探索教育的真谛。

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