春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在人间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。2015年3月30---4月3日，附小五（3）班开展了值周班级校内社会实践活动，同学们积极参与，以满腔的热情为校园的文明和洁净奉献出自己的一份力量。
棠外附小值周班级学生参加校内实践活动（二）
本次实践分为升旗仪式“我为核心价值观——爱国“的代言活动；早晨检查同学们少先队标志的佩戴情况并向老师问好；中午和晚上在附小食堂督促同学排好路队、吃饭时不说话。同学们坚守自己的岗位，站姿端正，见到老师和同学礼貌问好。虽然这几天烈日当空，骄阳似火，但是可同学们毫不退缩，像一颗颗坚忍不拔的树，不畏烈日肆虐鞭打，毅然挺立。邹欣宇同学每天站在太阳下为同学们服务，也没听见她的一声抱怨。
棠外附小值周班级学生参加校内实践活动（二）
“good morning teacher！”站在食堂门口和大厅欢迎师生的同学们个个微笑，站得笔直，用清脆洪亮的声音欢迎到校师生，到校师生听到这声声温暖的问候，想必也是暖意直上心头。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽然还有些瑕疵，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我、给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。（宋伟/审）
附值周学生的实践感受：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
5.3班 黄心钰
2015年3月30日至4月3日，我班参加了为期五天的校内实践活动。短短的五天，来也匆匆，去也匆匆。 做完一天的实践活动，腰酸背痛，但经过许多天的磨练，我已有所改变，变得不怕苦，不怕累，俨然一个劳动者了。 这次实践活动，我和其他40名同学负责了整个附小的卫生、纪律、用餐等。我们参加了用餐纪律管理、楼梯间安全管理、为植物浇水、给一年级的弟弟妹妹规范队礼姿势......我们不仅锻炼了自己的能力，在实践中学习，在实践中成长，且充实了自我。真正地走出课堂去帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中。虽然有时会很累，但更多的感觉是我们在成长，我们在有意义地成长! 实践活动虽然结束了，但它给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们真正学会服务他人，尊重劳动!
棠外附小值周班级学生参加校内实践活动（二）
付出方知辛苦，方能理解
5.3班 乔钟宇航
虽然这次的校内社会实践活动只有短短的一个星期，但我感受很深。
棠外附小值周班级学生参加校内实践活动（二）
第一天，当我真正的站在一年级小朋友面前时，我体会到了老师管理学生的辛苦。我本来以为值周是一件很好玩的事情，但是我做起来却异常地辛苦。同时，在这次的活动中，我发现了小组合作发挥的巨大作用，在短短几十分钟内，可以将一年级的小朋友管理的很好，这真的令我难以置信。平时淘气，顽皮的小朋友，原来也可以表现的很好。在这一个星期的活动中，我流了一些汗水，但我觉得这不算什么，因为当我管理好弟弟妹妹时，一种巨大的成就感涌上心头，我也认识了许多的弟弟妹妹。在这次劳动中我学到了不少，感受到了劳动的乐趣，也体会到了劳动的辛苦。这五天虽然很辛苦，不过从中我们也体会到了快乐，当看到学校在同学们的努力下变得如此的整洁与干净，心理有种欣慰与自豪。相信下一次我们会做得更优秀。看着自己的劳动成果，心里真的说不出的高兴。在劳动中，同学们都非常认真，有的同学已经有了汗珠，我才体会到老师的不容易。 平日在家里的我们都是小公主小皇帝，从来不会帮着父母做家务，在学校了常看到老师管理学生，认为老师管来管去的好烦，没想到是一件多么辛苦的工作。
棠外附小值周班级学生参加校内实践活动（二）
但同时，我也要谢谢学校，给我们这样的一次机会，我希望以后这样的社会实践活动能多一点，多给我们锻炼和体验的机会。
为附小师生服务的日子
5.3班 游昕
这是非常特别的一周，也是激动人心的一周。因为这周我们可以为棠外附小的所有师生服务了。
在这一周里，我们每天早上站在大厅与食堂门口进行晨检，检查棠外学生的标志佩戴的情况。在每一天的早自习前在一次检查标志佩戴的情况，及教室卫生是否干净。
我们每天中午及下午就餐时，对食堂就餐的安静程度与排队的秩序进行提醒，并及时向大队部汇报情况。
每一天的大课间到达楼梯维护上下楼的安全，用“上下楼梯靠右行”、“楼梯上请不要跑”等类似委婉的语气提醒对方。
在每天傍晚，老师同学一起到学校后操场为花草浇水，在劳动的过程中我们在一年级中发现了一位“活雷锋”，给予了我们水资源。
在这周的星期四晚上的修身班会课，我们班大部分同学被分配到一年级各个班，教一年级同学敬队礼，怎样佩戴红领巾。
每一次的劳动中，我们挥洒的是自己的汗水，用的是自己的双手来为整个棠外附小的学子们服务，就算站在烈日炎炎的阳光下为大家服务，也要尽职尽责的做到最好。
什么不能丢？是做人的品格。什么不能浪费？那就是时间，就是青春。
