导师带动共交流 听课评课促成长——记附小刘旭工作室活动
文、图/李军 浏览数：7972
2018年12月5日下午，棠外附小刘旭工作室活动继续展开。本次活动现场观摩了谢越老师的课堂，然后在导师的带领下进行了评课，交流思想，沟通教学经验，促进相互成长。
导师带动共交流听课评课促成长——记附小刘旭工作室活动
谢越老师在二年级三班执教了一堂自然拼读课，主要讲解了字母“B”的发音以及与其相关的主要单词。谢越老师根据学生的学情精心备课，注重课堂情景创设，用多种形式激励学生，调动了学生的参与积极性，活动形式颇具新意，让孩子们在轻松愉快的氛围中习得了很多有关于字母B的单词。谢越老师充满激情的课堂课，给大家呈现了一堂精彩的自然拼读和绘本相结合的课例，获得了听课老师的赞许和认可。
导师带动共交流听课评课促成长——记附小刘旭工作室活动
听课老师们在认真观摩了谢越老师的课后，在导师的带领下及时进行了研讨交流，对谢老师的教学提出了许多优点，同时也指出了有待改进的地方。刘旭老师指出：“作为外语老师，我们要在教学和言谈举止中体现西方文化，注重学生的个性张扬和外显式教学，不能太中庸太内敛，要将激励机制紧密的与自己的教学结合起来，以充分调动学生的积极性和活跃课堂氛围。”
此次活动，在导师的带领下，既收获了丰富的实际课堂教学经验，又丰富了自己的理论知识，反思了课堂教学的不足。刘老师中肯的点评深入浅出，具有很好的指导意义。
（审/宋伟）
