小口算 大舞台
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黄春琳/文 刘明辉/图 宋伟/审定

清晨,校园已是阳光灿烂,孩子们的笑脸更加灿烂。 早读时分,广播里响起:“口算比赛现在开始”!孩子们早已紧握在手的笔飞快的写下了第一个得数!只见很短暂的几秒,出现在大屏幕上的那一道口算题不见了,新的一道出现在屏幕上。有的孩子还没有完全明白状况,也没来得及记下结果,正在纳闷呢。可是,哪有纳闷的时间啊,眼瞅着这第2个小题又消失了。经过几个小题的练习,孩子们也渐渐的抓住了这次口算比赛的窍门:看得准、算得快、写得清。 口算比赛是棠外附小数学活动之传统项目,孩子们都盼着能在口算比赛中大显身手、一举夺魁。口算能力是数学技能培养的重要组成部分,也是影响数学学习质量的重要因素,我校数学教研组历来重视学生口算、速算的训练,特别是在中低年级,将枯燥的计算练习融于有趣的情景之中,吸引学生主动练习,培养学生较强的计算能力。

(口算比赛)

以前的口算比赛,都是发给孩子们一张题单,在规定的时间内比正确率,在这样的比赛形式中,孩子们只需要细心计算就可以取得好成绩。本次比赛是一次创新的尝试,检测的不止是日常积累的口算能力, 对孩子们的注意力、反映速度都是一次训练和挑战。赛后,在同学中引起了较大的反响,孩子们脸上露出的是新奇和喜悦,即使是失利的孩子也没有感到难过,在比赛中享受的挑战和超越远远大于比赛分数的不如意。在老师的组织下,有些班的孩子开展了关于这一次口算比赛的讨论,还写出了充满真情实感的作文,岂非“钓胜于鱼”啊? 孩子的学习中,分数、能力固然重要,但是更重要的是激励孩子永葆一颗充满新奇的、勇于尝试的心,失败的体验与成功的感受同等重要。口算比赛虽小,它一样成为了孩子们成长的大舞台!

(成长的喜悦)

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