方嘉仪/文 刘亚军/图 宋伟/审定
(李老师为双流献课...)
(题目)
2010年8月29日上午，棠湖中学外语实验学校附属小学承担了小学语文五年级教研课，李春花老师献上精彩纷呈的《“诺曼底”号遇难记》，博得听课老师们的一致好评。
(上课片断1...)
李老师从课题中的“遇难记”的“难字”出发，引出了全文的线索，并引出了哈尔威船长这个中心人物，围绕“诺曼底”号遇难的过程，重点品味船长的语言，紧紧围绕船长在危急时刻发出的三道命令，通过不同方式的朗读展现了哈尔威船长的镇定自若、舍己为人的优良品质；最后落脚到一个“伟大的灵魂”和“雕像”，把哈尔威船长的形象与人格升华，并用读写结合的方式让船长深入人心。锦江小学的周碧容老师也选择了执教《“诺曼底”号遇难记》，她直接进入课文，抓住了船长的语言描写，并紧密结合课文中描写情况紧急的段落，凸显了教师深厚的文学功底和良好的师生合作，最后为船长写一段话，给学生留有足够的思考时间，让学生补白课文内容，训练学生的口语交际和写作能力。
(上课片断2...)
(教研的各位老师)
课后，棠外附小肖雪玲老师和白沙小学李老师分别评课。教研室付老师给予了李老师的课很高的评价，认为李老师设计巧妙，挖掘了教材的深度，拓展了教材的广度，让孩子在课堂中玩味语文，巩固了孩子的基本知识，锻炼了孩子的基本能力，在教学中灌输了学习方法，提高了学习的效率。
(李春花老师说课...)
本次教学研讨活动，借课堂展示理念，用理念交流经验，探索了长问短教的有效方法，达到了交流、启迪、相互学习的目的，它将促使棠外的老师再接再厉，不断提高自己的教学质量和水平。
(一起研究探讨...)
