感受课堂 促进沟通
记棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动
付蓉 刘亚军 浏览数：5732
2013年4月28日下午，棠外附小一年级及其他年级新扩班举行了2012—2013学年度下期小班化教学开放活动。活动涉及语文、英语、体育、音乐、美术、微机、科学、书法等多个学科。
棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动下午一点，相关教室门口的走廊上人头攒动，教室里也立刻热闹起来。学校安排了两堂家长开放课，老师们精心备课，在这两堂课上真实、全面地向家长展示了孩子们的学习成果和老师们的教学风采。
棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动课堂上，老师们充满激情，循循善诱，关注每个学生；孩子们或唱或跳，或写或画，他们自信发言，大胆展示，主动参与，教学气氛十分活跃，也让家长们看到了我校在“促进学生个性和谐，为学生终生发展奠定基础”教育理念下的教育成果，也提醒家长们看到了艺术教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。
棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动课后，老师们又与家长共聚一堂，零距离沟通，进行了家校交流，分享孩子教育上的心得体会。
棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动
棠外附小2012—2013学年度下期小班化教学开放活动家校合作是教育的制胜法宝，孩子的成长离不开家庭与学校的共同配合。棠外附小一直致力于构筑家校沟通的桥梁，这样的教学开放活动，让家长近距离走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，增进了与学校的感情，加强了学校、教师、家长之间的沟通，必定会共同促进孩子的健康成长。（宋伟/审）
