善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
文、图/肖雪玲 浏览数：11469
2019年12月1日下午2：20，我校附小全体语文老师齐聚第三学术报告厅，聆听李多多老师的外出学习分享《儿童阅读与语文创意教学》。
善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
11月17——11月21日，李多多老师到云南参加了“第九届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”。为期五天的学习，李老师认真听课，认真领悟，认真吸收，收获颇丰。12月1日下午，李老师将自己的所学所思，分享给大家。她告诉大家，未来阅读教学的方向，将更加关注儿童思维的发展，注重培养孩子的求异思维、高阶思维、创造性思维、申辩式思维。未来的语文教学也不再是知识单纯的传授，而是教给孩子一些能促进终身成长的能力、如何深度思考以及一些亲社会的能力。而群文阅读是走向文本内在规律、走向高阶思维、走向教学价值的重要方法，是为未来而教，为未知而学，让孩子获得一种能够促进终生发展能力的重要手段。李老师还告诉大家，整书教学方向，应该是思考如何脱离思维的惰性和惯性，让孩子多一些思辨的思维。阅读的过程，就是持续思辨的过程，思辨的过程，就是战胜惰性和惯性的过程，思辨的过程，就是不断祛蔽与祛昧的过程。教师应该在阅读中发现经典的独特性，寻找最佳的切入角度，开展思辨读写教学。老师们听得非常认真，时而点头微笑，时而凝神倾听，时而奋笔疾书，时而抓拍精彩。讲座结束后，教导处副主任肖雪玲老师做了总结，感谢李多多老师的精彩分享，也希望老师们能将今天的学习所得运用到日后的教学中。
善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
善于学习 乐于分享——记我校附小语文教研组活动
我校附小语文教研组一直秉承“务实、创新”的精神，不断吐故纳新，深度系统地开展教学研究。老师们不仅埋头工作，还仰望星空，善于学习，乐于分享。相信棠外附小的语文老师们将一直走在充满生命力的教研路上。
（审/宋伟）
